Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

competencia y promover el trabajo colaborativo entre los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo: Comparar y ordenar números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analizar en qué casos se cumple la propiedad de densidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Ayudar al cálculo matemático, obteniendo resultados positivos en su desarrollo llevando este aprendizaje a conocer números positivos y negativos.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema a través de una pregunta motivadora: "¿Alguna vez te has preguntado cómo se ordenan y comparan los números con signo?"


• Realizar una breve lluvia de ideas en la pizarra sobre lo que los alumnos ya saben acerca de los números con signo y su orden en la recta numérica.


• Plantear el objetivo de la clase: Comparar y ordenar números con signo en la recta numérica.

Desarrollo (30 minutos):

• Formar equipos de trabajo y entregar a cada grupo una actividad práctica que consista en ordenar una serie de números con signo en la recta numérica.


• Los alumnos deberán discutir en su grupo la forma en que se pueden ordenar los números y llegar a un consenso.


• A medida que los equipos avancen en la actividad, el docente realizará preguntas que los lleven a reflexionar sobre el concepto de orden en los números con signo.


• El docente circulará por el aula para brindar apoyo y orientación a los alumnos.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Reflexionar en conjunto sobre las estrategias utilizadas y discutir so