Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

Objetivo: Introducir el tema de comprensión y producción de textos discontinuos, y reflexionar sobre su uso para resumir y ordenar información.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Saludo y bienvenida a los alumnos.
   b. Presentación del tema y explicación de los objetivos de la clase.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):
   a. Presentación de diversos ejemplos de textos discontinuos, como mapas, gráficos, tablas, etc.
   b. Explicación de cómo utilizar estos textos para resumir y ordenar información.
   c. Realización de ejercicios prácticos en clase, donde los alumnos puedan practicar la comprensión y producción de textos discontinuos.

   
   



3. Cierre (5 minutos):
   a. Reflexión y recapitulación de lo aprendido en la clase.
   b. Asignación de tareas para la próxima sesión.

   
   

Sesión 2: Trabajo colaborativo (45 minutos)

Objetivo: Promover el trabajo colaborativo entre los alumnos, a través de la realización de actividades relacionadas con la comprensión y producción de textos discontinuos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Breve repaso de lo aprendido en la sesión anterior.
   b. Explicación de la importancia del trabajo colaborativo en la producción de textos discontinuos.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):
   a. Formación de grupos de trabajo.
   b. Asignación de una actividad en la cual los alumnos deban trabajar en equipo para comprender y producir un texto discontinuo.
   c. Supervisión del trabajo de los grupos y apoyo individualizado, según sea necesario.

   
   



3. Cierre (5 minutos):
   a. Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.
   b. Reflexión sobre la importancia y beneficios del trabajo colaborativo.