Introducción al tema y sensibilización
Vanessa Rodríguez
Ubicación curricular
Contenido Derechos humanos: a un ambiente sano y acceso al agua potable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga, comprende y dialoga sobre la importancia del agua y su balance con otros elementos del ecosistema global, para garantizar la supervivencia de la biodiversidad, incluido el ser humano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
desarrollo de habilidades socioemocionales.
Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización
Duración: 45 minutos
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia del agua y su relación con el equilibrio del ecosistema global.
Actividades:
- Inicio (5 minutos)
- Saludo inicial y repaso de la sesión anterior.
- Presentación del tema a través de una pregunta disparadora: "¿Qué creen que pasaría si el agua desapareciera de nuestro planeta?"
- Presentación y reflexión sobre los derechos humanos y el acceso al agua potable (15 minutos)
- Exposición del concepto de derechos humanos y su importancia.
- Explicación del derecho al agua potable y su relación con el derecho a un ambiente sano.
- Diálogo y reflexión sobre la importancia de estos derechos para garantizar la supervivencia de la biodiversidad y el ser humano.
- Actividad de sensibilización (15 minutos)
- Proyección de un video o presentación sobre la escasez de agua a nivel mundial y sus consecuencias.
- Reflexión en grupo sobre el impacto que tendría la falta de acceso al agua potable en sus vidas y en el ecosistema.
- Cierre (10 minutos)
- Recapitulación de lo aprendido durante la sesión.
- Asignación de tarea para investigar sobre la importancia del agua en el equilibrio del ecosistema y su relación con la supervivencia de la biodiversidad.
Sesión 2: El juego y su impacto en el ecosistema
Duración: 45 minutos
Objetivo: Comprender la importancia de mantener un equilibrio entre el juego y la protección del ecosistema.
Actividades:
- Inicio (5 minutos)
- Saludo inicial y repaso de la tarea asignada.
- Recordatorio del objetivo de la sesión anterior.
- Exposición y debate sobre el juego y su im