Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo, fomentando la autonomía del alumno.

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.


• Explicación de la importancia de utilizar el dibujo y la escritura como herramientas para organizar y recordar tareas, mensajes y acuerdos.


• Presentación de ejemplos y situaciones donde se pueda aplicar el uso del dibujo y la escritura.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán dibujos y anotaciones para recordar una tarea que deben hacer en casa.


• Discusión y reflexión en grupo sobre los beneficios del uso del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de la actividad práctica realizada en la sesión anterior.


• Introducción del problema de conducta: Los alumnos presentan problemas de conducta en el aula.


• Discusión en grupo sobre las posibles causas de los problemas de conducta.


• Actividad grupal: Los alumnos realizarán un listado de normas y acuerdos que consideren importantes para tener un buen ambiente en el aula.


• Puesta en común de los listados realizados por cada grupo.


• Reflexión y consenso en grupo sobre las normas y acuerdos más importantes para el aula.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de las normas y acuerdos acordados en la sesión anterior.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán crear un cartel o mural utilizando dibujos y escritura para representar las normas y acuerdos del aula.


• Presentación de los carteles o murales realizados por cada grupo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de respetar y cumplir las normas y acuerdos establecidos.


• Cierre de la sesión y despedida.

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