Introducción a los diferentes textos literarios
Carolina Lopez
Ubicación curricular
Contenido Representación gráfica de ideas y descubrimientos, al explorar los diversos textos que hay en su comunidad y otros lugares
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte con sus pares los diversos textos de su interés, explica qué le gusta y por qué, e identifica su contenido.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Desarrollo de habilidades y competencias en los alumnos.
Planeación de clase:
Sesión 1:
Tema: Introducción a los diferentes textos literarios
Objetivo: Introducir a los alumnos en el reconocimiento de diferentes tipos de textos literarios.
Actividades:
- Iniciar la sesión con una conversación sobre los diferentes tipos de textos literarios que existen.
- Mostrar ejemplos de diferentes textos literarios, como cuentos, mitos, leyendas, fabulas, rimas o poemas.
- Leer en voz alta uno de los textos y pedir a los alumnos que identifiquen a qué tipo de texto pertenece.
- Realizar una actividad en la que los alumnos clasifiquen diferentes textos literarios en categorías predefinidas.
Recursos: Diferentes textos literarios, pizarrón, papel, lápices.
Sesión 2:
Tema: Exploración de textos en la comunidad
Objetivo: Fomentar la exploración de diferentes textos en la comunidad del alumno.
Actividades:
- Realizar una salida a la comunidad con los alumnos.
- Identificar diferentes lugares donde se pueden encontrar textos literarios, como bibliotecas, librerías o centros culturales.
- Permitir que los alumnos exploren los diferentes textos literarios en dichos lugares.
- Realizar una actividad de reconocimiento de los textos literarios encontrados, pidiendo a los alumnos que identifiquen qué tipo de texto es y por qué les gusta.
Recursos: Transporte para la salida, diferentes textos literarios en la comunidad.
Sesión 3:
Tema: Creación de texto literario
Objetivo: Fomentar la creatividad de los alumnos al crear sus propios textos literarios.
Actividades:
- Realizar una lluvia de ideas sobre posibles temas para un texto literario.
- Guiar a los alumnos en la creación de