Los números y su orden en el conteo.

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias.

Sesión 1:
Tema: Los números y su orden en el conteo.

Objetivo: El alumno dirá en orden los números que conoce y ampliará su rango de conteo gradualmente.

Actividades:

1. Inicio (10 min):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos diferentes objetos, como lápices, libros, juguetes, etc.
   
   
   • Preguntarles cuántos objetos ven y escribir las respuestas en el pizarrón.
   
   
   • Mostrar a los alumnos cómo se pueden contar los objetos y cómo se puede ordenar el conteo.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 min):

   
   
   
   
   • Realizar una actividad de conteo en la que los alumnos deberán contar objetos en diferentes contextos, como en la sala de clases, en el patio, en la cocina, etc.
   
   
   • A medida que los alumnos vayan contando, irán diciendo los números en orden.
   
   
   • Resaltar la importancia de decir los números en orden para poder contar correctamente.
   
   
   
   



3. Cierre (10 min):

   
   
   
   
   • Realizar una actividad en la que los alumnos ordenen tarjetas con números del 1 al 10.
   
   
   • Observar el progreso de cada alumno en el ordenamiento de los números.
   
   
   • Hacer una reflexión final sobre la importancia de conocer los números y poder decirlos en orden.
   
   
   
   

Sesión 2:
Tema: Ampliando el rango de conteo.

Objetivo: El alumno ampliará su rango de conteo gradualmente.

Actividades:

1. Inicio (10 min):

   
   
   
   
   • Repasar los números del 1 al 10 con los alumnos.
   
   
   • Preguntarles si conocen números más allá del 10 y escribir las respuestas en el pizarrón.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 min):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos tarjetas con números del 11 al 20.
   
   
   • Realizar una actividad en la que los alumnos ordenen las tarjetas en el piso, formando una línea numérica.
   
   
   • Ayudar a los alumnos a decir los números en orde