Estudio de los números

RAFAEL ARIAS
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A través de situaciones cotidianas y de diversos contextos, cuenta, representa de diferentes formas, interpreta, ordena, lee y escribe números naturales de hasta cinco cifras; identifica regularidades en los números.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Aprendizaje por indagación:


Sesión 1 (45 minutos):


Objetivo: Los alumnos contarán, representarán de diferentes formas, interpretarán, ordenarán, leerán y escribirán números naturales de hasta cinco cifras, identificando regularidades en los números a través de situaciones cotidianas y de diversos contextos.


Actividad 1: Introducción (10 minutos)



  • Presentar a los alumnos una situación cotidiana en la que se requiera el uso de números naturales de hasta cinco cifras, por ejemplo, contar el número de estudiantes en el salón de clases.

  • Pedir a los alumnos que compartan sus experiencias o situaciones en las que han utilizado números naturales en su vida diaria.


Actividad 2: Exploración (20 minutos)



  • Proporcionar a los alumnos tarjetas con diferentes números naturales de hasta cinco cifras.

  • Pedir a los alumnos que, de forma individual o en parejas, realicen diferentes representaciones de los números en las tarjetas, por ejemplo, con material manipulativo, en una línea numérica o en un cuadro de valor posicional.

  • Fomentar la discusión entre los alumnos, preguntando qué regularidades o patrones notan en los números representados.


Actividad 3: Aplicación (15 minutos)



  • Presentar a los alumnos una serie de problemas matemáticos que requieran el uso de números naturales de hasta cinco cifras.

  • Pedir a los alumnos que resuelvan los problemas de forma individual o en parejas, utilizando las estrategias y representaciones aprendidas en la actividad anterior.

  • Animar a los alumnos a compartir sus soluciones y estrategias con el resto de la clase.


Sesión 2 (45 minutos):


Objetivo: Los alumnos contarán, representarán de diferentes formas, interpretarán, ordenarán, leerán y