Introducción al impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.

TOMAS ESPITIA
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe el impacto de las actividades humanas del entorno natural del lugar donde vive, y establece relaciones causa- efecto en la naturaleza y en la salud de las personas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

sostenibilidad y cuidado del medio ambiente.


Sesión 1:
Tema: Introducción al impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de cuidar el entorno natural y su relación con la salud humana.
Actividad:



  1. Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades humanas que impactan en la naturaleza y en la salud.

  3. Proyección de un video corto sobre el impacto de las actividades humanas en el medio ambiente.

  4. Realización de una actividad grupal en la que los alumnos indaguen sobre la relación entre las actividades humanas y la salud.


Sesión 2:
Tema: Explorando nuestro entorno natural.
Objetivo: Observar y describir el entorno natural del lugar donde viven.
Actividad:



  1. Realización de una salida al entorno natural cercano a la escuela.

  2. Observación y registro de elementos naturales presentes en el entorno (plantas, animales, agua, etc.).

  3. Realización de un dibujo o fotografía que represente el entorno natural encontrado.

  4. Regreso al aula y análisis grupal de las observaciones realizadas.


Sesión 3:
Tema: Identificando actividades humanas que impactan en la naturaleza.
Objetivo: Reconocer las actividades humanas que causan impacto negativo en el entorno natural.
Actividad:



  1. Realización de un juego de mesa en grupos pequeños en el que los alumnos identifiquen las actividades humanas que impactan en la naturaleza.

  2. Discusión grupal sobre las actividades identificadas y sus consecuencias.

  3. Elaboración de un mural en el que se plasmen las actividades identificadas y sus impactos negativos.


Sesión 4:
Tema: El impacto de las actividades hum