La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa.

Plan de clase

competencia comunicativa en inglés y promover el trabajo colaborativo entre los estudiantes.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa. Explicar la importancia de conocer la cultura de otros países y cómo esto influye en nuestra propia identidad.


• Realizar una lluvia de ideas en la que los estudiantes mencionen países de habla inglesa y aspectos culturales que puedan identificar.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un país de habla inglesa.


• Cada grupo investigará sobre la cultura, tradiciones, costumbres, gastronomía, festividades, y otros aspectos relacionados con el país asignado.


• Los estudiantes deberán recopilar la información en inglés y organizarla en una presentación oral y escrita que describa los rasgos étnicos, culturales e identitarios de los habitantes de ese país.


• Durante esta fase, los estudiantes utilizarán recursos como libros, internet, entrevistas a personas que hayan visitado o vivido en el país asignado, entre otros.

Cierre:

• Cada grupo presentará su trabajo ante el resto de la clase, utilizando el inglés como medio de comunicación.


• Los demás estudiantes tomarán nota de la información compartida y podrán hacer preguntas o comentarios al final de cada presentación.


• Reflexión final: Los estudiantes compartirán sus impresiones sobre lo aprendido y la importancia de conocer la cultura de otros países para enriquecer nuestra propia identidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Los estudiantes compartirán brevemente lo aprendido sobre los países asignados en la sesión anterior.


• Introducción al problema de falta de proyecto de vida. Explicar en qué c