La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa.

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje basado en proyectos.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa. Explicar que se trabajarán diferentes aspectos de la cultura y la identidad de los países de habla inglesa.


• Actividad motivadora: Mostrar imágenes y videos de diferentes países de habla inglesa y pedir a los alumnos que compartan lo que conocen sobre ellos.

Desarrollo:

• Presentación de la metodología de Proyecto comunitario: Explicar que se realizará un proyecto en el que los alumnos investigarán y compartirán información sobre la cultura e identidad de un país de habla inglesa de su elección.


• Elección de los países: Los alumnos formarán equipos y elegirán un país de habla inglesa para investigar.


• Investigación y recopilación de información: Los equipos investigarán sobre la cultura, tradiciones, costumbres, historia, música, gastronomía, entre otros aspectos relevantes del país elegido.


• Organización de la información: Los equipos deberán organizar la información recopilada y preparar una presentación que muestre los rasgos culturales y de identidad del país elegido.

Cierre:

• Presentación de los proyectos: Cada equipo presentará su investigación y los rasgos culturales y de identidad del país elegido.


• Reflexión y valoración: Los alumnos compartirán sus reflexiones sobre la importancia de conocer y valorar la cultura y la identidad de otros pueblos.


• Asignación de tareas: Se asignará a los alumnos la tarea de reflexionar sobre su propia identidad y proyecto de vida en relación con los rasgos culturales y de identidad de los países de habla inglesa estudiados.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Se