Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

aprendizaje centrado en el alumno y promover la participación activa de los estudiantes.

Sesión 1:
Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.
Duración: 45 minutos

Actividad 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Iniciar la clase preguntándoles a los alumnos qué saben sobre las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Realizar una lluvia de ideas y anotar las respuestas en el pizarrón.


• Explicar brevemente el concepto de lenguaje verbal y no verbal y su importancia en la comunicación.

Actividad 2: Juego de expresión de emociones (15 minutos)

• Organizar a los estudiantes en grupos pequeños y entregarles tarjetas con diferentes emociones escritas.


• Cada grupo deberá representar la emoción que les tocó utilizando solo lenguaje no verbal.


• Después de cada representación, el resto de la clase deberá adivinar qué emoción están expresando.

Actividad 3: Reflexión y cierre (20 minutos)

• Realizar una ronda de preguntas para que los estudiantes compartan cómo se sintieron al expresar y adivinar las emociones sin utilizar palabras.


• Fomentar la reflexión sobre la importancia de los lenguajes no verbales en la comunicación.


• Pedir a los alumnos que comenten si han tenido alguna experiencia en la que hayan utilizado el lenguaje no verbal para expresar sus necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Sesión 2:
Tema: Las costumbres y la alimentación en los festejos del mes de octubre y 2 de noviembre.
Duración: 45 minutos

Actividad 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Hacer una lluvia de ideas sobre los festejos