La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Plan de clase

competencias y ser inclusiva.

Clase de Formación cívica y ética: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Objetivo (PDA): Aplicar la cultura de paz para tomar decisiones responsables en contextos presenciales y virtuales que promuevan el respeto a la dignidad, la diversidad, la inclusión y la interculturalidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Competencias e inclusividad.

Problemática principal: Tomar decisiones para fomentar la cultura de paz.

Sesión 1:

• Inicio: Presentación del tema y la problemática. Explicación de la metodología y los objetivos de la clase.


• Desarrollo: Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se requiere tomar decisiones para fomentar la cultura de paz. Discusión en grupos pequeños y posterior puesta en común.


• Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de tomar decisiones responsables en el fomento de la cultura de paz. Tarea: Investigar ejemplos de situaciones donde se haya promovido o violado la cultura de paz.

Sesión 2:

• Inicio: Recapitulación de la sesión anterior y revisión de las tareas. Introducción de conceptos clave como dignidad, diversidad, inclusión e interculturalidad.


• Desarrollo: Lectura y análisis de casos reales donde se presentan conflictos relacionados con la cultura de paz. Discusión en grupos pequeños y búsqueda de posibles soluciones.


• Cierre: Puesta en común de las soluciones propuestas por cada grupo. Reflexión grupal sobre la importancia de respetar la dignidad y promover la inclusión