Introducción al tema y exploración del contexto

Yecenia Ledezma
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Suma y resta, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que implican sumas o restas de números naturales de hasta cuatro cifras utilizando los algoritmos convencionales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje por indagación


Sesión 1: Introducción al tema y exploración del contexto (45 minutos)



  • Presentar a los alumnos el tema de suma y resta como operaciones inversas.

  • Realizar una lluvia de ideas para conocer el nivel de conocimiento previo de los alumnos sobre el tema.

  • Plantear una situación problemática relacionada con el contexto de los alumnos que implique sumas y restas (por ejemplo, repartir alimentos en una comunidad).

  • Invitar a los alumnos a analizar la situación problemática y proponer soluciones utilizando las operaciones de suma y resta.

  • Promover la discusión en pequeños grupos para intercambiar ideas y llegar a conclusiones.


Sesión 2: Exploración y manipulación de materiales (45 minutos)



  • Proporcionar a los alumnos materiales concretos como fichas, bloques de construcción, o ábacos para representar las operaciones de suma y resta.

  • Invitar a los alumnos a realizar diferentes sumas y restas utilizando los materiales, resolviendo situaciones problemáticas planteadas por el docente.

  • Fomentar el trabajo en parejas o en pequeños grupos para que los alumnos compartan sus estrategias y resuelvan problemas de forma colaborativa.

  • Observar y registrar las estrategias utilizadas por los alumnos durante la actividad.


Sesión 3: Reflexión y conceptualización (45 minutos)



  • Realizar una puesta en común de las estrategias utilizadas por los alumnos en la sesión anterior.

  • Guiar una reflexión sobre las propiedades de la suma y resta, destacando su relación de operaciones inversas.

  • Introducir conceptos como sumandos, minuendo, sustraendo, términos y diferencia.

  • Realizar ejercicios de conceptualización de los términos y propiedades trabaj