Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

competencias y habilidades, así como un enfoque inclusivo y participativo.

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Objetivo: Compara y representa las partes externas del cuerpo humano, explica su funcionamiento.

Actividad 1: Introducción (10 minutos)

• Iniciar la clase preguntando a los alumnos qué saben sobre el cuerpo humano y qué partes externas del cuerpo conocen.


• Registrar las respuestas en una lluvia de ideas en el pizarrón.


• Explicar que en esta clase aprenderán sobre las diferentes partes externas del cuerpo humano y cómo funcionan.

Actividad 2: Observación en parejas (15 minutos)

• Formar parejas de alumnos.


• Entregar una hoja con un dibujo del cuerpo humano a cada pareja.


• Pedir a los alumnos que observen el dibujo y nombren las partes externas del cuerpo que reconocen. Pueden utilizar palabras o dibujos para representarlas.


• Circula por el aula para brindar apoyo y aclarar dudas.

Actividad 3: Presentación en grupo (15 minutos)

• Invitar a las parejas a compartir sus observaciones con el resto de la clase.


• Cada pareja muestra su dibujo y explica las partes externas del cuerpo que reconocieron y cómo funcionan.


• Fomentar la participación de todos los alumnos y proporcionar retroalimentación positiva.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Objetivo: Propone y practica acciones para cuidar el cuerpo humano y argumenta la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Actividad 1: Recapitulación (10 minutos)

• Iniciar la clase recordando lo aprendido en la sesión anterior sobre las partes externas del cuerpo humano y su funcionamiento.


• Hacer preguntas a los alumnos para verificar su comprensión y reforzar los conceptos aprendidos.

Actividad 2: Pro