Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.

Maria Evangelina Ceja
Ubicación curricular
Contenido Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la multicausalidad de los conflictos territoriales en México y el mundo, la importancia de la ubicación geográfica de las partes involucradas y las consecuencias ambientales, sociales, económicas y políticas en México y el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

competencias, promoviendo el trabajo colaborativo, la reflexión crítica y el análisis de diferentes perspectivas.


Planeación de clase:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.

  • Motivación: Proyectar imágenes de diferentes conflictos territoriales en distintas partes del mundo y preguntar a los alumnos si conocen algunos de ellos y qué saben al respecto.

  • Planteamiento del problema: Explicar el problema a resolver y los objetivos de aprendizaje.

  • Actividad inicial: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles una noticia relacionada con un conflicto territorial actual. Deberán leerla y resumirla, destacando los aspectos geográficos, ambientales y sociales involucrados.


Desarrollo:



  • Exposición magistral: Presentar los conceptos clave relacionados con los conflictos territoriales, como la multicausalidad, la importancia de la ubicación geográfica y las consecuencias ambientales, sociales, económicas y políticas.

  • Actividad de investigación: Los grupos de alumnos investigarán en diferentes fuentes (libros, internet, documentos) sobre un conflicto territorial asignado. Deberán recopilar información sobre las causas, consecuencias y actores involucrados, así como las implicaciones ambientales y sociales.

  • Trabajo colaborativo: Los grupos deberán discutir y analizar la información recolectada, identificando las diferentes perspectivas y opiniones respecto al conflicto territorial asignado.


Cierre:



  • Debate: Cada grupo presentará su conflicto territorial y expondrá las implicaciones ambientales, sociales, económicas y políticas identificadas. Se promoverá el debat