Introducción al tema y exploración de emociones

Yola Hernandez
Preescolar 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas, a través de diversos lenguajes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica lo que le provocan las manifestaciones artísitcas y culturales, y escucha lo que sus pares comparten.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

educación inclusiva y diversidad cultural.


Sesión 1: Introducción al tema y exploración de emociones



  • Actividad de inicio: Saludo y presentación de los alumnos.

  • Actividad principal: Presentación de imágenes de diferentes manifestaciones culturales y artísticas del Estado de México, como danzas típicas, trajes tradicionales, pinturas y esculturas de artistas mexicanos reconocidos. Los alumnos deberán observar las imágenes y expresar cómo se sienten al verlas.

  • Actividad de cierre: Compartir en pequeños grupos las emociones que generaron las imágenes y elegir una para ser compartida con toda la clase.


Sesión 2: Exploración de manifestaciones culturales y artísticas



  • Actividad de inicio: Recordatorio de las emociones expresadas en la sesión anterior y elección de un representante para exponer al resto de la clase.

  • Actividad principal: Observación de videos cortos sobre algunas manifestaciones culturales y artísticas del Estado de México, como la danza de los Voladores de Papantla y la elaboración de alebrijes. Los alumnos podrán hacer preguntas y comentarios sobre lo que observen.

  • Actividad de cierre: Realizar una actividad de expresión artística relacionada con alguna de las manifestaciones culturales vistas, como dibujos, bailes o manualidades.


Sesión 3: Reconocimiento de ideas y emociones en manifestaciones culturales y artísticas



  • Actividad de inicio: Comentar en grupo las experiencias vividas en la sesión anterior y seleccionar a un representante para compartir su experiencia con toda la clase.

  • Actividad principal: Observación y análisis de diferentes manifestaciones culturales y artísticas del Estado de México, a través de imágenes y videos. Los alumnos