Introducción al cuidado de la salud

Marcela Ferriño
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se familiariza con diversas prácticas que favorecen al cuidado de la salud desde la experiencia y la visión de otras culturas, sin ponerse en riesgo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

aprendizaje significativo, participativo y lúdico.


Sesión 1: Introducción al cuidado de la salud


Objetivo: Introducir a los alumnos al tema del cuidado de la salud personal y colectiva, a través de la explicación de las partes del cuerpo humano y su función en el sistema digestivo y respiratorio.


Actividades:



  1. Presentación de la sesión y creación de un ambiente motivador.

  2. Realización de una actividad de reconocimiento del propio cuerpo, donde los alumnos identifiquen las partes del cuerpo humano y su función.

  3. Explicación de forma creativa y lúdica del sistema digestivo y respiratorio, utilizando recursos visuales y/o materiales manipulativos.

  4. Realización de una actividad práctica donde los alumnos puedan experimentar el proceso de la digestión, utilizando alimentos y simulando el recorrido por el sistema digestivo.

  5. Reflexión grupal sobre la importancia de cuidar el sistema digestivo y respiratorio para mantener una buena salud.


Recursos: Imágenes o láminas del cuerpo humano, materiales manipulativos para simular el sistema digestivo (por ejemplo, bolsas de plástico para representar el estómago), alimentos para la actividad práctica.


Sesión 2: Higiene y limpieza para el cuidado de la salud


Objetivo: Promover la importancia de la higiene y la limpieza en el cuidado de la salud personal y colectiva.


Actividades:



  1. Recordatorio de la sesión anterior y creación de un ambiente motivador.

  2. Presentación de imágenes o videos que muestren diferentes prácticas de higiene y limpieza en diferentes culturas.

  3. Conversación en grupo sobre la importancia de la higiene y la limpieza para prevenir enfermedades y mantenerse saludable.

  4. Realización de una actividad