La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

JUAN FRANCISCO LOPEZ
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra y extrae conclusiones con respecto al arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Problemas.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la historia.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo fue el arribo de los españoles al Nuevo Mundo y la colonización de las Antillas?

  • Motivación: Mostrar imágenes y videos relacionados con la llegada de los españoles al Nuevo Mundo y la colonización de las Antillas.


Desarrollo:



  • Organización de los alumnos en equipos de trabajo.

  • Formulación de preguntas de investigación en los equipos: ¿Cuáles fueron los motivos del viaje de los españoles al Nuevo Mundo? ¿Qué ocurrió durante la colonización de las Antillas? ¿Cómo se conformaron las metrópolis y los sistemas de dominación?

  • Búsqueda de información: Los alumnos investigarán en diferentes fuentes (libros, internet, revistas, etc.) para obtener datos sobre el tema y responder a las preguntas formuladas.

  • Análisis de la información recopilada: Los alumnos discutirán en sus equipos los datos y conclusiones obtenidas de la investigación.

  • Sistematización de la información: Cada equipo deberá registrar las conclusiones obtenidas en relación al arribo de los españoles al Nuevo Mundo y la colonización de las Antillas.


Cierre:



  • Presentación de conclusiones: Cada equipo expone sus conclusiones ante el resto de la clase.

  • Reflexión y debate: Los alumnos debatirán sobre las conclusiones presentadas y podrán hacer preguntas o comentarios al respecto.

  • Tarea: Los alumnos deberán escribir un resumen de las conclusiones obtenidas durante la clase y realizar una reflexión personal sobre el tema.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recuperación de conocimientos previos: Se realizará una breve revisión de