Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Reyna Machuca
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
desarrollo sostenible.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y motivación: presentar a los alumnos el tema de la clase y su importancia tanto a nivel tecnológico como sostenible. Explicar que se trabajará con materiales y procesos técnicos relacionados con la comunidad y la convivencia escolar.
- Actividad de activación de conocimientos previos: realizar una lluvia de ideas donde los estudiantes mencionen diferentes materiales y procesos que conocen y utilizan en su vida cotidiana.
Desarrollo:
- Presentación teórica: explicar brevemente el concepto de materiales, procesos técnicos y comunidad. Resaltar la importancia de utilizar materiales desde una perspectiva local, eficiente y sustentable para cuidar el medio ambiente y mejorar la calidad de vida de la comunidad.
- Trabajo en grupos: dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes materiales para que investiguen su origen, transformación y características tecnológicas. Los materiales pueden ser elegidos en base a su relación con la convivencia escolar, por ejemplo, papel para trabajos en equipo, madera para construcciones conjuntas, etc.
- Puesta en común: cada grupo compartirá sus investigaciones con el resto de la clase, destacando las características tecnológicas de los materiales y su relación con la convivencia escolar.
Cierre:
- Reflexión y conclusiones: abrir un espacio de reflexión donde los alumnos compartan sus opiniones sobre la importancia de utilizar materiales locales, eficientes y sustentables en la comunidad escolar. Resaltar la importancia de la convivencia escolar y cómo los materiales pueden influir en ella.
- Tarea: pedir a los alumnos que investiguen sobre otros materiales relacionados con la conv