La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Problemas.

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo: Revisar desde una perspectiva fundada en valores universales, como la libertad, la justicia, el respeto y la tolerancia, el contenido de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Fase de Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y explicarles brevemente el tema que se abordará en la clase.


• Presentar el problema a resolver: "Revisar desde una perspectiva fundada en valores universales, como la libertad, la justicia, el respeto y la tolerancia, el contenido de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas".


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué conocen acerca de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.


• Plantear preguntas generadoras relacionadas al tema, como: ¿Cuál fue el impacto de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación? ¿Cómo se relacionan estos documentos con los valores universales de libertad, justicia, respeto y tolerancia?

Fase de Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y entregarles material de consulta sobre las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.


• Pedir a los alumnos que analicen los documentos y busquen información relevante para resolver el problema planteado.


• Facilitar el acceso a recursos adicionales, como libros de historia, internet, etc.


• Animar a los alumnos a discutir en sus grupos y compartir ideas y hallazgos.


• Realizar una puesta en común de los hallazgos de cada grupo y fomentar un debate en clase sobre los