La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - La expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América

JUAN FRANCISCO LOPEZ
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Busca información acerca de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

competencia y promover el pensamiento crítico y reflexivo.


Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - La expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América


Objetivo (PDA): Buscar información acerca de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Fases:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentación del tema: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - La expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América".

    • Contextualización: Breve introducción sobre la importancia histórica de este evento y su impacto en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en América.

    • Planteamiento del problema: "Imagina que eres un investigador histórico y te han encomendado buscar información acerca de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América. ¿Qué información necesitarías recopilar? ¿Cómo lo harías? ¿Cuáles serían las fuentes de información más confiables?".



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Organización en equipos de trabajo: Los alumnos se dividirán en equipos de 4 o 5 integrantes.

    • Investigación y recopilación de información: Cada equipo tendrá la tarea de buscar información acerca de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América. Se les proporcionará material impreso y acceso a recursos digitales (bibliotecas virtuales, páginas web confiables, etc.).

    • Análisis y reflexión: Los equipos deberán analizar y reflexionar sobre la información recopilada, identificando los aspectos más relevantes