Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.

Plan de clase

Tema: Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.

PDA: Observa y conoce las labores y actividades que desarrollan los integrantes de su familia e identifica que tienen un impacto en la comunidad.

Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica: Introducción al tema a través de una actividad de juego de roles.

• Presentar a los niños una caja con diferentes objetos relacionados con distintas labores (ejemplo: un delantal para cocinar, un martillo para construir, una pizarra para enseñar, etc.) y preguntarles si conocen para qué sirven.


• En grupos pequeños, proporcionar a cada grupo un objeto y pedirles que imaginen que son ese objeto y actúen como lo haría en su labor correspondiente. Por ejemplo, si les toca el delantal, deberán actuar como si estuvieran cocinando.


• Después de la actividad, abrir un espacio de diálogo para que los niños compartan sus experiencias y reflexionen sobre cómo esas labores pueden ayudar a la comunidad. Registrar las respuestas en el pizarrón.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica: Identificación de labores en la comunidad.

• Mostrar a los niños imágenes de diferentes profesiones y oficios y preguntarles si conocen a alguien que realice esas actividades.


• Pedir a los niños que nombren a las personas que realizan esas labores en su comunidad y qué importancia tienen para la misma.


• Realizar una lluvia de ideas de las labores mencionadas por los niños y registrarlas en el pizarrón.


• Realizar una actividad de juego de correspondencias, en la que los niños deberán relacionar una imagen de una labor con el nombre correspondiente.

Sesión 3:
Duración: 45 minutos
Secuencia didácti