Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Plan de clase

desarrollo integral del alumno, promoviendo su participación activa, el trabajo en equipo y el respeto hacia sí mismo y hacia los demás.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Breve conversación sobre la importancia de mantener una buena condición física para el bienestar individual y colectivo.


• Presentación del objetivo de la clase: poner en práctica los elementos de la condición física en actividades motrices y recreativas.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos básicos de la condición física (fuerza, resistencia, flexibilidad y velocidad).


• Actividad de calentamiento: juegos de estiramiento y movilización articular.


• Organización de los alumnos en grupos de 5 personas.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje Servicio: los alumnos realizarán una serie de actividades físicas para promover la salud y el respeto a las reglas.


• Cada grupo deberá diseñar y realizar una actividad física que fomente el desarrollo de alguna de las potencialidades mencionadas anteriormente.


• Los grupos presentarán su actividad al resto de la clase y se llevará a cabo una reflexión grupal sobre los aprendizajes obtenidos.

Cierre:

• Conversación final sobre la importancia de mantener una competencia sana y respetar las reglas en las actividades físicas.


• Reflexión individual por escrito sobre los aprendizajes obtenidos durante la clase y cómo piensan aplicarlos en su vida diaria.

Sesión 2:

Inicio:

• Breve recordatorio de los aprendizajes de la sesión anterior.


• Presentación del objetivo de la clase: reforzar los aprendizajes sobre la condición física y trabajar en equipo.

Desarrollo:

• Actividad de calentamiento: juegos de coordinación y equilibrio.


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