La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Jorge Luis
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón como personajes históricos en este proceso.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación


Objetivo: Explicar la consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón como personajes históricos en este proceso.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática: REZAGO EDUCATIVO



  • No saben leer un texto.

  • No hay comprensión lectora.

  • No saben redactar un texto.


Tiempo estimado: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación, destacando la importancia de entender el contexto histórico para comprender la consolidación del Reino Español.



  2. Actividad de diagnóstico: Realizar un breve cuestionario para identificar el nivel de lectura y comprensión lectora de los alumnos, así como sus habilidades de redacción.



  3. Introducción al problema: Presentar la problemática del rezago educativo en relación a la lectura y la escritura. Explicar cómo estas habilidades son fundamentales para el aprendizaje y el desarrollo académico.



  4. Planteamiento del reto: Plantear a los alumnos el reto de investigar y analizar la vida y el papel de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón en la consolidación del Reino Español. Explicar que deberán realizar una exposición oral y escribir un ensayo sobre este tema.




Sesión 2:
5. Investigación y análisis: Proporcionar a los alumnos material de lectura relacionado con la vida y el papel de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón. Establecer grupos de trabajo para que los alumnos investiguen y analicen la información.



  1. Debate y reflexión: Realizar un de