La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - Las campañas militares de Hernán Cortés para someter a la población indígena.

Plan de clase

enseñanza centrada en el estudiante, promoviendo la participación activa y el trabajo colaborativo.

Planeación de Clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - Las campañas militares de Hernán Cortés para someter a la población indígena.

Objetivo: Revisar y contextualizar las campañas militares que Hernán Cortés llevó a cabo para someter a la población indígena.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentar el tema a través de una pregunta disparadora: "¿Cómo Hernán Cortés logró someter a la población indígena durante la conquista de México?".


• Realizar una breve lluvia de ideas con los estudiantes acerca de lo que saben sobre Hernán Cortés y la conquista de México.


• Mostrar imágenes relacionadas con el tema para despertar el interés de los estudiantes.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Organizar a los estudiantes en grupos de 4 o 5 personas.


• Entregar a cada grupo una serie de recursos como textos, imágenes, mapas, videos, etc., relacionados con las campañas militares de Hernán Cortés.


• Explicar a los estudiantes que su tarea es revisar y analizar los recursos para generar un esquema que responda a la pregunta disparadora.


• Facilitar el acceso a dispositivos electrónicos o computadoras para que los estudiantes puedan investigar y complementar la información.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Cada grupo presentará su esquema frente al resto de la clase.


• Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los grupos.


• Realizar una discusión final donde se resalten los aspectos más relevantes de las campañas militares de Hernán Cortés.


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