Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Plan de clase

competencias y trabajo colaborativo.

Planeación de clase: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica.

Objetivo (PDA): Elaborar una cronología de las luchas de independencia de los países de Latinoamérica, incorporando datos, fechas, nombres, lugares y personajes históricos; analizando aspectos sincrónicos y diacrónicos, y reflexionando sobre los aspectos que permanecen o cambian en la actualidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Competencias a desarrollar: Comunicación oral y escrita, pensamiento crítico, análisis histórico, trabajo colaborativo.

Interdisciplinariedad: Se relacionará con las asignaturas de Geografía, Español y Ética, al abordar aspectos geográficos, la escritura de una cronología, y reflexionar sobre los valores de los movimientos independentistas.

Fase Inicio:

• Presentación del tema y contextualización: Se comentará brevemente sobre la importancia de los movimientos independentistas en la historia de Latinoamérica y su relevancia en la actualidad.


• Planteamiento del problema: Se les pedirá a los alumnos que reflexionen sobre las bases principales de los movimientos independentistas en Latinoamérica y cómo estos han influido en la historia y la realidad actual de la región.

Fase Desarrollo:

• Organización en grupos de trabajo colaborativo: Los alumnos se dividirán en grupos de 4 o 5 integrantes para investigar sobre un país en particular y las luchas de independencia ocurridas en el mismo.


• Investigación y elaboración de una cronología: Cada grupo deberá investigar y recopilar datos, fechas, nombr