Introducción al tema y análisis de la problemática

Zaida Bazan
Primaria 2º Grado Lenguajes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre hechos relevantes para su comunidad y elabora notas informativas escritas sobre estos, con o sin ilustraciones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

aprendizaje significativo y activo, promoviendo la participación y el trabajo en equipo.


Sesión 1: Introducción al tema y análisis de la problemática (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de reconocer la importancia de la elaboración de notas informativas para informar a la comunidad, así como identificar el problema de la falta de respeto hacia los espacios para la basura.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): El docente iniciará la clase realizando una lluvia de ideas con los alumnos para conocer sus conocimientos previos sobre la elaboración de notas informativas y la problemática de la basura en la escuela. Se anotarán las respuestas en el pizarrón.

  2. Desarrollo (30 minutos): El docente presentará a los alumnos ejemplos de notas informativas y explicará su estructura básica (título, introducción, desarrollo y conclusión). Además, se discutirá el problema de la basura en la escuela y se promoverá una reflexión sobre la importancia de mantener limpios los espacios.

  3. Cierre (5 minutos): Los alumnos realizarán una actividad de reflexión individual, en la que deberán escribir en su cuaderno una conclusión sobre la importancia de informar a la comunidad y mantener limpios los espacios.


Sesión 2: Investigación de hechos relevantes en la comunidad (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de indagar y seleccionar hechos relevantes para la comunidad que serán tema de sus notas informativas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): El docente organizará a los alumnos en grupos y les proporcionará hojas de papel y lápices. Cada grupo deberá pensar en diferentes hechos relevantes para la comunidad y escribirlos en las hojas de pap