Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Plan de clase

género y promoción de la equidad.

Planeación de clase:

Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Objetivo (PDA): Toma decisiones responsables e informadas relacionadas con la salud sexual y reproductiva, a partir de comprender que el ejercicio de la sexualidad es una decisión propia, en la que permean los valores, formas de pensar de cada persona y la cultura, y forma parte de los derechos sexuales.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la salud sexual y reproductiva.


• Introducción a la metodología de Aprendizaje por indagación y explicación de las fases del método (pregunta central, investigación, análisis y conclusiones).


• Formulación de una pregunta central para guiar la indagación: ¿Qué factores influyen en la prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes?


• Organización de equipos de trabajo para realizar la investigación y recolección de información.

Sesión 2:

• Retomar la pregunta central y revisar la información recopilada por los equipos.


• Análisis de la información y discusión en grupos sobre los factores de riesgo en prácticas sexuales y los tabúes en temas de salud sexual y reproductiva.


• Reflexión sobre la desinformación como un obstáculo para la prevención de ITS y embarazos en adolescentes.


• Realización de una lluvia de ideas sobre cómo se pueden superar los tabúes y promover la información y la prevenci