Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Plan de clase

Nombre de la clase: Cuidado de la salud personal y colectiva

Grado: Preescolar 3º

Tema principal: Cuidado de la salud personal y colectiva, haciendo énfasis en acciones de higiene, limpieza y actividad física.

Objetivo (PDA): Reconoce algunos factores que permiten conservar la salud y los que la perjudican.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos no conocen acciones de higiene y bienestar.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: conversar con los alumnos sobre la importancia de cuidar la salud.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar qué entienden por salud y qué acciones creen que son necesarias para mantenerla.


• Presentar imágenes y videos de diferentes acciones de higiene personal y colectiva.


• Realizar una actividad grupal donde los alumnos dibujen y describan alguna acción de higiene que realicen en su vida cotidiana.

Sesión 2:

• Repasar y discutir las acciones de higiene mencionadas por los alumnos en la sesión anterior.


• Presentar una lista de acciones de higiene personal y colectiva y explicar en qué consisten.


• Realizar actividades prácticas de higiene, como lavado de manos, cepillado de dientes y arreglo personal.


• Reflexionar en grupo sobre cómo se sienten después de realizar estas acciones y por qué son importantes.

Sesión 3:

• Presentar información científica sobre la importancia de la actividad física para la salud.


• Realizar actividades lúdicas que promuevan la actividad física, como juegos de movimiento, bailes y estiramientos.


• Conversar sobre los beneficios de la actividad física para el cuerpo y la mente.


• Pedir a los alumnos que diseñen un ca