Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino
Maestro Julio Cesar Torres
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
competencia y promover el aprendizaje activo de los alumnos.
Planeación de clase: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino
Objetivo: Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconocer el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio (5 minutos)
- Saludo a los alumnos y revisión de la clase anterior.
- Exploración de los conocimientos previos de los alumnos sobre el sistema nervioso.
- Planteamiento del problema: "¿Cómo funciona el sistema nervioso y cómo se relaciona con el sistema endocrino?"
Fase 2: Desarrollo (40 minutos)
Sesión 1:
- Presentación de un video introductorio sobre el sistema nervioso y sus funciones.
- Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre las funciones del sistema nervioso.
- Explicación del sistema nervioso central y periférico a través de ejemplos y diagramas.
- Realización de una actividad práctica en la que los alumnos dibujen el sistema nervioso en su cuaderno.
Sesión 2:
- Explicación del sistema endocrino y su relación con el sistema nervioso.
- Presentación de ejemplos de hormonas y sus funciones en el cuerpo humano.
- Realización de una actividad en grupos para investigar y exponer sobre una hormona específica.
- Planteamiento de preguntas para fomentar la reflexión y el razonamiento crítico.
Sesión 3:
- Realización de experimentos sencillos para demostrar la importancia de las hormonas en el cuerpo humano.
- Análisis y discusión de los resultados de los experimentos.