Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

competencias, es decir, buscar desarrollar habilidades y conocimientos en los alumnos a través de actividades prácticas y significativas.

Sesión 1 (45 minutos)

Objetivo específico: Identificar y nombrar diferentes figuras geométricas.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos diferentes figuras geométricas a través de imágenes o tarjetas.
   
   
   • Realizar preguntas para que los alumnos nombren y describan las características de cada figura.
   
   
   • Plantear el problema: "¿Cómo podemos clasificar estas figuras geométricas?"
   
   
   
   



2. Exploración (20 minutos):

   
   
   
   
   • Entregar a cada alumno un tangram y un geoplano.
   
   
   • Pedir a los alumnos que observen y manipulen las piezas del tangram y las cuadrículas del geoplano.
   
   
   • Invitar a los alumnos a formar diferentes figuras geométricas utilizando las piezas del tangram en el geoplano.
   
   
   
   



3. Reflexión (15 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una puesta en común de las figuras geométricas formadas por los alumnos.
   
   
   • Guiar una reflexión sobre las características de cada figura y su clasificación.
   
   
   • Registrar en una tabla las figuras formadas y sus características.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos)

Objetivo específico: Construir composiciones geométricas más complejas con el uso del tangram y geoplano.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Repasar las figuras geométricas trabajadas en la sesión anterior.
   
   
   • Realizar preguntas relacionadas con las características de las figuras.
   
   
   
   



2. Exploración (20 minutos):

   
   
   
   
   • Entregar a cada alumno un reto de construcción de figuras geométricas utilizando las piezas del tangram en el geoplano.
   
   
   • Invitar a los alumnos a trabajar de forma individual o en parejas para resolver el reto.
   
   
   • B