Valorando la importancia de la diversidad y pertenencia a una comunidad

Pérez Marcial Litzy
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo; las manifestaciones socioculturales que considera propias y relevantes de su pueblo y comunidad, así como la relevancia de ejercer sus derechos humanos con un sentido de corresponsabilidad y reciprocidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

educación inclusiva y respeto a la diversidad.


Sesión 1: Valorando la importancia de la diversidad y pertenencia a una comunidad (45 minutos)


Objetivo: El alumno valorará la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo, reconociendo las manifestaciones socioculturales propias de su entorno y la relevancia de ejercer sus derechos humanos con corresponsabilidad y reciprocidad.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase explicando a los alumnos el tema a trabajar en la unidad ("Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos") y el objetivo a alcanzar en esta sesión.

  2. Actividad de reflexión: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las características de sus familias, grupos escolares y comunidad. Fomentar la participación de todos los alumnos y resaltar la diversidad de respuestas.

  3. Trabajo en equipos: Dividir a los alumnos en equipos y entregarles una lista de preguntas para investigar sobre las manifestaciones socioculturales propias de su pueblo o comunidad.

  4. Presentación de resultados: Cada equipo presentará ante el grupo las respuestas obtenidas. Fomentar el respeto y la valoración de las diferentes manifestaciones socioculturales.


Sesión 2: Conociendo las festividades de nuestra comunidad (45 minutos)


Objetivo: El alumno identificará y valorará las festividades propias de su comunidad, reconociendo su importancia como manifestaciones socioculturales y ejerciendo sus derechos humanos con sentido de corresponsabilidad y reciprocidad.


Actividades:



  1. Recopilación de información: Los alumnos, en equipos, investigarán sobre las festividades que se celebran en su comunidad, recopilando in