Comunicación y representación técnica.
Guadalupe Lugo
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
desarrollo de habilidades tecnológicas y comunicativas.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación de la clase.
- Introducción del tema: Comunicación y representación técnica. Explicar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso.
- Presentación del problema: "iconos y códigos". Explicar el contexto del problema y su relevancia en la sociedad actual.
Desarrollo:
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué son los iconos y códigos y su importancia en la comunicación.
- Explicación de los diferentes contextos en los que se utilizan los iconos y códigos: tecnología, diseño gráfico, señalética, etc.
- Ejemplos de diferentes formas de representación y comunicación utilizando iconos y códigos.
- Trabajo en grupos: los estudiantes investigarán sobre diferentes contextos en los que se utilizan iconos y códigos y seleccionarán uno para analizar y proponer formas de representación y comunicación.
Cierre:
- Puesta en común de los resultados de la investigación de los grupos.
- Reflexión individual sobre la importancia del lenguaje técnico y el consenso en el uso de iconos y códigos.
- Asignación de una tarea para la siguiente sesión: cada estudiante deberá diseñar un icono o código que represente una idea o concepto.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior: recordar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en el uso de iconos y códigos.
- Presentación de las tareas realizadas por los estudiantes: cada estudiante mostrará su diseño de icono o código y explicará el concepto que representa.
Desarrollo:
- Análisis y discusión de los diseños de los estudiantes: se evaluará la efectividad de la representación y comunicación de cada diseño.
- Intr