Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.

Kimy Figueroa
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucra a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

desarrollo integral, incluyendo aspectos cognitivos, emocionales, sociales y físicos de los alumnos.


Sesión 1 (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Identificar la importancia de cuidar y conservar la naturaleza a través del juego y la exploración.


Actividad 1: Juego de clasificación de basura



  • Introducir el tema de la separación de basura explicando brevemente las tres R (reducir, reutilizar, reciclar).

  • Proporcionar a cada alumno una serie de objetos (papeles, botellas de plástico, latas, etc.).

  • Pedir a los alumnos que clasifiquen los objetos en diferentes cestos de basura según si son reciclables, reutilizables o deben ser reducidos.

  • Fomentar la discusión entre los alumnos sobre las razones por las que cada objeto debe ser clasificado de esa manera.


Actividad 2: Paseo por la naturaleza



  • Realizar un paseo por el entorno cercano a la escuela, como un parque o jardín.

  • Durante el paseo, pedir a los alumnos que observen y señalen ejemplos de naturaleza que necesitan ser cuidados, como plantas dañadas o basura en el suelo.

  • Fomentar la participación activa de los alumnos en la identificación de los problemas y en la generación de soluciones para cuidar y conservar el entorno natural.


Sesión 2 (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Fomentar la participación activa de los alumnos en el cuidado de la naturaleza.


Actividad 1: Elaboración de carteles informativos



  • Explicar a los alumnos la importancia de informar a otras personas sobre la necesidad de cuidar la naturaleza.

  • Proporcionar materiales para que los alumnos elaboren carteles informativos sobre la separación de basura y las tres R.

  • Fomentar la creatividad de los alumnos en la elaboración de los carteles.