Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

competencias y promover el trabajo colaborativo.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.


• Explicar el objetivo de la clase: Buscar, localizar y estudiar con sus pares fuentes que den cuenta de mitos fundacionales de pueblos antiguos.


• Presentar el problema: Redes sociales. Explicar cómo las redes sociales pueden ser una fuente de información y cómo pueden ser utilizadas para compartir conocimientos y trabajar de manera colaborativa.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Asignar a cada grupo un pueblo antiguo y proporcionarles una lista de preguntas a investigar sobre el mito fundacional de ese pueblo.


• Los alumnos deberán buscar en internet y otras fuentes (libros, revistas, etc.) información sobre el mito fundacional de su pueblo y responder a las preguntas asignadas.


• Los alumnos deberán utilizar las redes sociales (por ejemplo, crear un grupo en una red social específica o utilizar un hashtag en Twitter) para compartir la información que encuentren y colaborar con otros grupos que tengan el mismo pueblo asignado.


• Durante el desarrollo de la investigación, el profesor estará disponible para responder preguntas y guiar a los alumnos.

Cierre:

• Cada grupo presentará brevemente al resto de la clase los hallazgos de su investigación.


• Se abrirá un debate sobre la importancia de los mitos fundacionales en las culturas antiguas y cómo han influido en el desarrollo de los pueblos.


• Se destacará la importancia de trabajar de manera colaborativa a través de las redes sociales para compartir conocimientos y enriquecer el aprendizaje.

Sesión 2:

Inicio: