Patrimonio cultural de la comunidad en manifestaciones artísticas que fomentan la identidad y el sentido de pertenencia

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante y promover la participación activa de los alumnos.

Planeación de clase: Patrimonio cultural de la comunidad en manifestaciones artísticas que fomentan la identidad y el sentido de pertenencia

Tema: Ofrendas de día de muertos

PDA: Reinterpreta de manera respetuosa manifestaciones artísticas del patrimonio cultural, para valorar su identidad y sentido de pertenencia.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Incorporación del problema de las ofrendas de día de muertos

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema y los objetivos de la clase.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre qué es una ofrenda de día de muertos y su importancia en la cultura y tradición mexicana.


3. Introducción al concepto de patrimonio cultural y cómo se ve reflejado en las ofrendas.

Desarrollo:

1. Investigación guiada sobre la historia y significado de las ofrendas de día de muertos.


2. Formación de grupos de trabajo para analizar fotografías de diferentes ofrendas y reflexionar sobre los elementos y símbolos utilizados.


3. Diseño y creación de una maqueta de una ofrenda de día de muertos, considerando los elementos tradicionales y personales que representen a la comunidad.

Cierre:

1. Presentación de las maquetas de ofrendas y explicación de los elementos utilizados.


2. Reflexión grupal sobre la importancia de las ofrendas en la identidad y sentido de pertenencia de la comunidad.


3. Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

1. Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


2. Introducción al concepto de reinterpretación respetuosa de manifestaciones artísticas.