Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

competencias, fomentando el trabajo colaborativo y la reflexión crítica.

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Generar hipótesis e interpretaciones propias sobre el esplendor de la Cultura Romana mediante el análisis de los conceptos: trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Problemas de lecto escritura y operaciones básicas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:
Sesión 1:

Inicio: Presentación del tema y de la problemática. Explicar a los alumnos que trabajarán en equipos para resolver problemas relacionados con la cultura romana y su esplendor. Presentar la problemática de la lecto escritura y operaciones básicas y su relación con el tema de estudio.

Desarrollo: Distribuir material de trabajo a los equipos. Cada equipo recibirá una serie de textos y ejercicios relacionados con el tema a estudiar. Los alumnos deberán leer los textos y resolver los ejercicios, discutiendo en equipo y generando hipótesis e interpretaciones propias sobre el esplendor de la Cultura Romana.

Cierre: Puesta en común. Cada equipo presentará sus conclusiones y reflexiones sobre el tema. Se fomentará la participación y el debate entre los alumnos, promoviendo la reflexión crítica y el intercambio de ideas.

Sesión 2:

Inicio: Revisión de la sesión anterior. Recordar las conclusiones y reflexiones generadas por los equipos. Introducir conceptos clave sobre trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política en la cultura romana.

Desarrollo: Actividad práctica. Los alumnos