Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

competencias y ser inclusiva.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema a trabajar: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


• Presentación del objetivo de la clase: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


• Explicación del uso de metodología de Aprendizaje Servicio para desarrollar competencias y promover la participación activa en la comunidad.


• Reflexión sobre el problema del uso de redes sociales y su impacto en la sociedad.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre las funciones y usos de herramientas, máquinas e instrumentos en la vida cotidiana.


• Exposición de ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos y su relación con la satisfacción de intereses y necesidades humanas.


• Trabajo en parejas o grupos pequeños para investigar y analizar un caso de uso de herramientas, máquinas e instrumentos en una sociedad específica.


• Elaboración de un mapa conceptual sobre las funciones y procesos de cambio técnico de las herramientas, máquinas e instrumentos estudiados.


• Presentación de los resultados de la investigación y discusión en grupo sobre las conclusiones obtenidas.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de necesidades y cómo han evolucionado a lo largo del tiempo.


• Evaluación formativa: Realización de una actividad individual en la cual los alumnos de