Valoración de la biodiversidad:en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Plan de clase

educación ambiental y promover valores como el respeto y la responsabilidad hacia la biodiversidad.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción (5 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y presentación del tema.
  
  
  • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos valorar la biodiversidad en el territorio donde se ubica nuestra localidad?
  
  
  
  



• Actividad inicial (10 minutos):

  
  
  
  
  • Los estudiantes formarán grupos y recibirán un mapa en blanco de su localidad.
  
  
  • Se les pedirá que identifiquen y dibujen los elementos de la biodiversidad que conocen en su territorio.
  
  
  
  



• Desarrollo del tema (25 minutos):

  
  
  
  
  • El profesor mostrará a los estudiantes diferentes representaciones cartográficas de la riqueza en biodiversidad de los continentes, aguas oceánicas y continentales.
  
  
  • Se explicará la importancia de la biodiversidad y cómo su valoración nos permite tomar acciones sustentables.
  
  
  • Se analizarán las diferencias entre los continentes en cuanto a biodiversidad.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexión final sobre la importancia de valorar la biodiversidad en el territorio donde se ubica nuestra localidad.
  
  
  • Asignación de tarea: investigar sobre la biodiversidad en su localidad y traer ejemplos para la próxima sesión.
  
  
  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Recuerdo de la sesión anterior (5 minutos):

  
  
  
  
  • Los estudiantes compartirán los ejemplos de biodiversidad que encontraron en su localidad.
  
  
  
  



• Actividad principal (30 minutos):

  
  
  
  
  • Los estudiantes formarán grupos y recibirán un mapa de su país.
  
  
  • Se les pedirá que identifiquen y marquen las áreas de mayor biodiversidad en su país.
  
  
  • Posteriormente, deberán investigar y escribir acciones sustentables que s