Introducción a la historia y cultura de la comunidad

Zenyace Colin
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

educación inclusiva y adaptaciones curriculares para atender las necesidades individuales de los alumnos.


Sesión 1: Introducción a la historia y cultura de la comunidad (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de identificar y valorar la importancia de conocer la historia y cultura de su comunidad.


Actividades:



  1. Presentación oral: El docente iniciará la sesión preguntando a los alumnos si conocen la historia de su comunidad y cómo celebran algunas festividades tradicionales. Posteriormente, compartirá información sobre la historia y cultura de la comunidad, utilizando imágenes y relatos.



  2. Actividad de investigación grupal: Los alumnos se organizarán en pequeños grupos y realizarán una investigación sobre una festividad tradicional de la comunidad. Deberán buscar información en libros, internet u otras fuentes confiables.



  3. Presentación de resultados: Cada grupo compartirá la información recopilada sobre la festividad que investigaron. El docente facilitará un espacio para que los alumnos expresen sus opiniones y reflexiones sobre la importancia de conocer y valorar las tradiciones de su comunidad.




Sesión 2: Conmemoraciones y obras culturales y artísticas de la comunidad (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos apreciarán y valorarán las conmemoraciones y obras culturales y artísticas de su comunidad.


Actividades:



  1. Observación y análisis de obras de arte: El docente mostrará diferentes obras de arte y fotografías relacionadas con las conmemoraciones y obras culturales y artísticas de la comunidad. Los alumnos observarán detenidamente las imágenes y expresarán sus opiniones y emociones.



  2. Creación de obras artísticas: Los alumn