Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Odaliis Flores
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

desarrollo de habilidades cognitivas y socioemocionales.


Planeación de clase:


Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 1 sesión de 50 minutos.


Fases:


Inicio:



  1. Presentación del tema: Se inicia la clase presentando el tema a través de una breve introducción sobre la importancia del avance del conocimiento científico y tecnológico en la satisfacción de las necesidades humanas.

  2. Activación de conocimientos previos: Se realiza una lluvia de ideas en donde los alumnos mencionen ejemplos de aportes científicos y tecnológicos que conozcan y su relación con la satisfacción de necesidades humanas.


Desarrollo:



  1. Investigación y análisis de los hitos científicos y tecnológicos: Los alumnos se dividen en grupos y se les asigna un ámbito específico (medicina, construcción, artesanías, textiles o alimentos). Cada grupo deberá investigar y analizar los hitos científicos y tecnológicos más relevantes en ese ámbito a nivel nacional e internacional, así como su relación con la satisfacción de necesidades humanas y las implicaciones en la naturaleza.

  2. Debate y reflexión: Cada grupo presenta sus hallazgos y se realiza un debate en el que se analicen las diferentes perspectivas y opiniones sobre los aportes científicos y tecnológicos en cada ámbito