Suma y resta, su relación como operaciones inversas

KATIA FERNANDA MORALES
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Suma y resta, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve problemas de suma o resta vinculados a su contexto, que impliquen el uso de fracciones (medios, cuartos, octavos, dieciseisavos), con el apoyo de material concreto o representaciones gráficas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales.


Sesión 1 (Introducción):
Objetivo de la sesión: Introducir el tema de suma y resta y su relación como operaciones inversas, a través de la resolución de problemas con fracciones.


Actividades:



  1. Iniciaremos la clase con una dinámica para fortalecer la relación entre compañeros y crear un ambiente de confianza y respeto.

  2. Presentaremos el tema de suma y resta, explicando su relación como operaciones inversas y su importancia en la resolución de problemas.

  3. Realizaremos una actividad práctica donde los alumnos manipulen material concreto (como fichas o bloques) para resolver problemas de suma y resta con fracciones.

  4. Para atender al problema del ausentismo escolar, brindaremos apoyo a los alumnos que han faltado a clases, ofreciendo material de repaso y un resumen de lo que se ha visto hasta ahora.


Sesión 2 (Profundización):
Objetivo de la sesión: Profundizar en el tema de suma y resta con fracciones, utilizando representaciones gráficas.


Actividades:



  1. Realizaremos una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior.

  2. Introduciremos el uso de representaciones gráficas (como diagramas de barras o círculos divididos) para resolver problemas de suma y resta con fracciones.

  3. Los alumnos resolverán problemas utilizando estas representaciones gráficas, tanto de manera individual como en parejas.

  4. Atenderemos al problema de la mala relación entre compañeros promoviendo el trabajo en equipo y la colaboración durante la resolución de los problemas.


Sesión 3 (Aplicación):
Objetivo de la sesión: Aplicar los conocimientos adquiridos en la resolución de problemas de suma y resta con fracciones vinculados al contexto de