La importancia de la crianza compartida

Marisol Ortiz
Inicial 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La crianza compartida como prolongación de los cuidados amorosos consensuados, capaces de proveer una continuidad cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Responde con gestos, posturas, balbuceos, palabras y movimientos, a la forma de crianza que le brindan sus figuras de referencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

desarrollo integral y centrado en el niño.


Sesión 1: La importancia de la crianza compartida
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Comprender la importancia de la crianza compartida y su influencia en el desarrollo del niño.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una conversación sobre las figuras de referencia de los niños y cómo brindan cuidados y crianza.

  2. Presentar a los niños diferentes situaciones de crianza a través de imágenes y videos, como por ejemplo: un niño siendo alimentado, un niño siendo acariciado, un niño jugando con sus padres, etc.

  3. Realizar preguntas abiertas para que los niños expresen cómo se sienten al ver esas imágenes y videos. Por ejemplo: ¿Cómo crees que se siente el niño cuando lo abrazan? ¿Por qué crees que es importante que los padres jueguen con sus hijos?

  4. Explicar a los niños que la forma en que son criados y cuidados por sus figuras de referencia tiene un impacto en su desarrollo emocional y social.

  5. Realizar una actividad práctica en la que los niños jueguen a cuidar a muñecos o peluches, imitando las acciones de crianza que han visto en las imágenes y videos.


Sesión 2: La alimentación y el desarrollo del niño
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Comprender la importancia de una alimentación adecuada en el desarrollo del niño.


Actividades:



  1. Iniciar la clase recordando la sesión anterior y las ideas sobre la crianza compartida.

  2. Introducir el tema de la alimentación y su relación con el cuidado y la crianza.

  3. Mostrar a los niños diferentes alimentos saludables y explicar sus beneficios para el crecimiento y desarrollo del niño.

  4. Realizar una actividad práctica en la que los niños participen en la preparac