Introducción a la comprensión y producción de resúmenes
Osiris Garcia
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de resúmenes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Establece diferencias entre paráfrasis y síntesis.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
aprendizaje basado en competencias.
Sesión 1:
Tema: Introducción a la comprensión y producción de resúmenes
Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión:
- Comprender la diferencia entre paráfrasis y síntesis.
- Conocer la importancia de la comprensión y producción de resúmenes.
Actividades:
- Inicio (10 minutos):
- Presentar a los alumnos el problema de la contaminación en los espacios escolares.
- Realizar una lluvia de ideas sobre posibles causas y consecuencias de la contaminación en la escuela.
- Desarrollo (30 minutos):
- Explicar a los alumnos la importancia de la comprensión y producción de resúmenes para abordar el problema de la contaminación.
- Presentar la diferencia entre paráfrasis y síntesis mediante ejemplos claros y sencillos.
- Realizar ejercicios prácticos de paráfrasis y síntesis a partir de textos relacionados con el tema de la contaminación en la escuela. Los alumnos deberán identificar las ideas principales y expresarlas de forma parafásica y sintética.
- Cierre (5 minutos):
- Realizar un breve repaso de los conceptos trabajados en la sesión.
- Plantear una tarea para la próxima sesión: los alumnos deberán investigar sobre alguna medida concreta para reducir la contaminación en la escuela y deberán elaborar un resumen en base a la información encontrada.
Sesión 2:
Tema: Elaboración de resúmenes sobre medidas para reducir la contaminación en la escuela.
Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión:
- Aplicar los conocimientos adquiridos en la sesión anterior para producir resúmenes sobre medidas para reducir la contaminación en la escuela.
Actividades:
- Inicio (10 minutos):
- Realizar una breve revisión de los conceptos de paráfrasis y sínt