Introducción a la diversidad lingüística y cultural en la familia.

Plan de clase

aprendizaje significativo, inclusivo y respetuoso de la diversidad.

Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad lingüística y cultural en la familia.
Objetivo: Reconocer distintas maneras de emplear la lengua materna en la familia.
Actividades:

• Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en las que se habla en la familia.


• Invitar a los alumnos a contar anécdotas o situaciones en las que hayan experimentado variedad lingüística en sus hogares.


• Realizar una actividad en parejas en la que los alumnos entrevisten a sus compañeros sobre las lenguas que se hablan en su familia.


• Realizar una ronda de preguntas y respuestas para compartir las respuestas obtenidas en la actividad anterior.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de respetar y valorar la diversidad lingüística en la familia.

Sesión 2:
Tema: Reconocimiento de la diversidad lingüística y cultural en la escuela.
Objetivo: Identificar distintas formas de emplear la lengua materna en la escuela.
Actividades:

• Iniciar la clase con una dinámica en la que los alumnos compartan palabras o frases en diferentes lenguas que conozcan.


• Presentar a los alumnos información sobre las diferentes lenguas que se hablan en la comunidad y en el país.


• Realizar una actividad de observación en el patio de la escuela, en la que los alumnos registren y anoten diferentes formas de expresión lingüística presentes en la escuela.


• Realizar un debate grupal sobre las conclusiones obtenidas en la actividad anterior.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de respetar y valorar la diversidad lingüística en la escuela.

Sesión 3:
Tema: Reconocimiento de la diversidad lingüística y cultural en la comu