Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Plan de clase

Aprendizaje servicio y ser interdisciplinaria.

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Problemática interdisciplinaria: Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, de uso local.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio: Presentar a los alumnos la problemática interdisciplinaria y su relación con el tema de la clase. Motivar su interés por la tecnología y la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en nuestra vida diaria.

Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestro entorno. Discutir en grupos las características y funciones de cada uno de ellos.

Cierre: Reflexionar en conjunto sobre cómo estas herramientas, máquinas e instrumentos son una extensión de nuestras posibilidades corporales y nos ayudan a solucionar problemas en diversos contextos.

Sesión 2:
Inicio: Repasar lo aprendido en la sesión anterior y presentar ejemplos concretos de herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en diferentes contextos, como la medicina, la agricultura, la construcción, etc.

Desarrollo: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos tengan que identificar y categorizar diferentes herramientas, máquinas