Discriminación, racismo, sexismo y prejuicios como construcciones históricas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Discriminación, racismo, sexismo y prejuicios como construcciones históricas.
Objetivo: Comprende las causas y consecuencias históricas del racismo y propone acciones en su vida cotidiana y en la de su comunidad escolar para combatirlo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentación del objetivo de la clase y explicación de la importancia de comprender las causas y consecuencias históricas del racismo.


• Actividad: Proyección de un video que muestre ejemplos de discriminación y racismo en la sociedad.


• Discusión en grupos: Los alumnos discutirán en grupos pequeños sobre las situaciones de discriminación que han observado o experimentado en su comunidad escolar.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se generará una lista de ejemplos de discriminación en la escuela.

Sesión 2:

• Contextualización histórica: Se realizará una breve exposición sobre la historia de la discriminación y el racismo, destacando eventos históricos relevantes.


• Actividad: Los alumnos realizarán una línea del tiempo en la que identifiquen los eventos históricos más relevantes relacionados con la discriminación y el racismo.


• Reflexión: Cada alumno elegirá un evento histórico y escribirá un breve ensayo sobre sus causas y consecuencias.

Sesión 3:

• Consecuencias del racismo: Se discutirán las consecuencias negativas del racismo en la sociedad y en la vida cotidiana de las personas.


• Actividad: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre posibles acciones que se pueden llevar a cabo en su vida cotidiana y en la comunidad escolar par