Introducción a la entrevista y sus características

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias y promover el trabajo colaborativo.

Sesión 1:
Tema: Introducción a la entrevista y sus características
Duración: 45 minutos

Objetivo:

• Reconocer las características de la entrevista y sus propósitos.

Actividades:

1. Presentación del tema: El docente comenzará la clase explicando qué es una entrevista y cuáles son sus características principales.


2. Lluvia de ideas: Se realizará una lluvia de ideas con los alumnos para que identifiquen situaciones en las que se realiza una entrevista.


3. Video educativo: Se proyectará un video educativo sobre la importancia de las entrevistas en diferentes ámbitos de la vida.


4. Actividad en grupo: Los alumnos se dividirán en grupos y tendrán que investigar y discutir sobre un tema de interés relacionado con la alimentación saludable.


5. Presentación de resultados: Cada grupo presentará los resultados de su investigación y se realizará una retroalimentación sobre las características de la entrevista evidenciadas en su trabajo.

Sesión 2:
Tema: Entrevistas a personas de la comunidad sobre alimentación saludable
Duración: 45 minutos

Objetivo:

• Aplicar los conocimientos adquiridos en la sesión anterior para realizar entrevistas a personas de la comunidad sobre alimentación saludable.

Actividades:

1. Recordatorio del tema anterior: El docente realizará un breve recordatorio de las características de la entrevista.


2. Presentación del proyecto comunitario: Se explicará a los alumnos que realizarán entrevistas a personas de la comunidad para conocer su opinión y consejos sobre alimentación saludable.


3. Organización de grupos: Los alumnos se organizarán en grupos y cada grupo seleccionará a una persona