La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

competencia comunicativa y cultural.

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema: "La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria". Preguntar a los alumnos si saben cuántas lenguas se hablan en el mundo y en su comunidad.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que los estudiantes conocen y hablan en su entorno familiar, escolar y comunitario.


3. Mostrar imágenes y videos que representen la diversidad lingüística y cultural.

Desarrollo:

1. Realizar una actividad de investigación grupal. Los alumnos se organizarán en equipos y buscarán información sobre las lenguas que se hablan en diferentes países hispanohablantes.


2. Cada grupo debe realizar una presentación oral en la que expongan la información recopilada y destaquen las características principales de cada lengua.


3. Fomentar la reflexión y el debate sobre la importancia de mantener y valorar la diversidad lingüística como parte de la riqueza cultural de un país.

Cierre:

1. Realizar una actividad de reflexión individual. Los alumnos escribirán en su cuaderno una conclusión personal sobre la importancia de valorar las diferentes variantes lingüísticas de la lengua española.


2. Compartir en plenaria las conclusiones individuales y generar una discusión final sobre el tema.

Sesión 2:

Inicio:

1. Recordar brevemente lo visto en la sesión anterior sobre la diversidad de lenguas en el mundo y en los países hispanohablantes.


2. Mostrar ejemplos de diferentes variantes lingüísticas de la lengua española, como el español de España, el español de América Latina, el español de Canarias, etc.

Desarrollo:

1. Realizar una actividad de lectura. Los alumnos leerán un tex