Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Edith Cmtz
Preescolar 1º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Combina recursos de los lenguajes, tales como movimientos corporales, gestos, velocidades, ritmos, entre otros, al decir rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas, adivinanzas u otros juegos del lenguaje
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

desarrollo integral y respeto a la diversidad.


Sesión 1:


Objetivo: Fortalecer la diversidad de formas de expresión oral a través de recursos y juegos del lenguaje, rescatando las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos)



  • Saludo y calentamiento: realizar una dinámica de movimiento corporal para activar el cuerpo y la atención de los alumnos.

  • Presentación del tema: explicar a los alumnos que hoy vamos a trabajar con recursos y juegos del lenguaje que nos permitirán expresarnos de diferentes formas.



  1. Desarrollo (30 minutos)



  • Actividad 1: Rimas y poemas (10 minutos)



    • Mostrar a los alumnos diferentes rimas y poemas en diferentes idiomas.

    • Leer en voz alta las rimas y poemas, invitando a los alumnos a repetir y seguir el ritmo.

    • Realizar una actividad de completar rimas, donde se les presente una palabra y ellos deben completar con una rima.



  • Actividad 2: Canciones y retahílas (10 minutos)



    • Escuchar diferentes canciones y retahílas en diferentes idiomas.

    • Invitar a los alumnos a repetir las canciones y retahílas, siguiendo el ritmo y los gestos.

    • Realizar una actividad de juego de palabras, donde se les presente una palabra y ellos deben decir una retahíla o canción que la contenga.



  • Actividad 3: Trabalenguas y adivinanzas (10 minutos)



    • Mostrar a los alumnos diferentes trabalenguas y adivinanzas en diferentes idiomas.

    • Leer en voz alta los trabalenguas y adivinanzas, invitando a los alumnos a repetir y practicar la pronunciación.

    • Realizar una actividad de adivinanzas, donde se les presenten diferentes adivinanzas y ellos deben adivinar la respuesta correcta.





  1. Cierre (10 minutos)